sexta-feira, 6 de fevereiro de 2009

PURA POESIA

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Fernando Pessoa - AUTOPSICOGRAFIA

A Lurdinhas é um(a) fingidor(a).
Finge tão completamente
Que chega a fingir que é amor
Pela escola que ela sente.

E os que a ouvem com ar infeliz
Na televisão sentem bem,
Não o amor que ela diz,
Mas só o ódio que ela tem.

E assim nas calhas da vida
Gira, a corromper a nação,
Esse combóio de corda
Que se chama (des)Educação.




Fernando Pessoa - GOVERNO PORTUGUÊS

Ó governo salgado, quanto do teu sal
São lágrimas de Portugal!
Por votarmos em ti, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!

Quantas reuniões tivemos que fazer!
Quantos papéis tivemos que preencher!
Valeu a pena? Nada vale a pena
Se a ministra é pequena.

Quem quer passar a doutor
Tem que passar além da dor.
Deus à escola o trabalho e o sacrifício deu,
Mas nela é que espelhou o céu.



Augusto Gil - BALADA DA SINISTRA

Bate leve, levemente,
A ministra da educação.
Será cega? Será doente?
Surda é certamente,
Pois não ouve a Nação.

Quem bate, assim, levemente,
com tão sinistra certeza,
que não ouve, que não sente?
Não é anjo, nem é gente,
deve ser bicho, com certeza.

Fui ver. A tristeza caía
do inferno, não do céu,
na nossa escola agora fria.
- Há quanto tempo a não via!
Nem tinha saudades, Deus meu!

E uma infinita tristeza,
uma grande perturbação
entra em nós, fica em nós presa.
Cai neve na Natureza
- e cai no nosso coração.



Bocage - RETRATO DA SINISTRA

Baixa, de olhos ruins, amarelenta,
Usando só de raiva e de impostura,
Triste de facha, o mesmo de figura,
Um mar de fel, malvada e quezilenta ;

Arzinho confrangido que atormenta,
Sempre infeliz e de má catadura,
Mui perto de perder a compostura,
É cruel, mentirosa e rabugenta.

Rosto fechado, o gesto de fuinha,
Voz de lamento e ar de coitadinha,
Com pinta de raposa assustadinha,
É só veneno, a ditadorazinha.

Se não sabes quem é, dou-te uma pista:
Prepotente, mui gélida e sinistra,
Amarga, matreira e intriguista,
É autoritária... e é MINISTRA.



Camões - SONETO À SINISTRA

Alma mesquinha e vil, tu que pariste
As normas do estatuto do docente,
Não tens nada de humano, não és gente,
Nada mais que injustiças produziste.

Se lá nesse poleiro aonde subiste
O estado do ensino tens presente,
Repara como és incompetente,
Como a classe docente destruíste.

Se pensas que esta gente está domada,
Te aceita a ti, ao Valter e ao Pedreira,
Estás perfeitamente equivocada:

Em breve encontraremos a maneira
De vos correr p'ra longe à cacetada,
Limpando a educação de tanta asneira!


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O(s) autor(es) merecem no mínimo EXCELENTE!!!

quinta-feira, 5 de fevereiro de 2009

PÉROLAS DO FIEL DE ARMAZÉM

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Pais querem escolas do 1.º ciclo abertas doze horas por dia e dizem que ME já deu luz verde
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Sugestão: em vez de ser MP porque não PC... a diária fica mais económica!
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quarta-feira, 4 de fevereiro de 2009

terça-feira, 3 de fevereiro de 2009

O FIEL DE ARMAZÉM

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http://www.albinoalmeida.org/
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Fico à espera que este "pensador" publique aqui as suas "pérolas"...

DEVANEIOS...


Professores aposentados voluntários??? São ideias...


sexta-feira, 23 de janeiro de 2009

BEM-HAJAS OBAMA PELO SLOGAN!


Vamos repeti-lo até à exaustão!!!

DECIDIDAMENTE NÃO É TUGA!

PS suspendeu o modelo de avaliação nos Açores

http://ww1.rtp.pt/acores/?article=6294&visual=3&layout=10&tm=7




Claro que não pertence a Lisboa...

quarta-feira, 21 de janeiro de 2009

sábado, 17 de janeiro de 2009

DIA DE LUTO E DE ORGULHO DE SER DOCENTE / 19 DE JANEIRO


Quem nos ouve e vê, pensa que estamos a fazer uma birra como se fossemos crianças. Perguntarão, que lhes custa aderir ao tal simplex do simplex e acabar com esta cacofonia, este ruído ensurdecedor que agasta o mais pachorrento.


Afinal o Sr. Secretário de Estado Pedreira até já veio dizer à Televisão que isto agora não custa nada. Podemos escolher, podemos fazer, etc., uma série de banalidade que o deixam muito bem na fotografia ou melhor no ecrã.


O assunto é tão específico que até muitos dos envolvidos não o dominam bem. Articulam-se muitos regimentos que só especialistas treinados na matéria rapidamente deduzem e concluem com alguma coerência e precisão.


Não se pode pedir à opinião pública que entenda e tenha opinião formada e não caia na tentação de julgar de ânimo leve, tão típico do povo português entregue ao senso comum.


Vemos jornalistas, políticos de maior gabarito a debater a matéria sem estarem devidamente preparados, quando parece que a dominam lá "escorregam" e passam ao lado, desvirtuando o essencial.


Os menos preparados, que opinam como a leveza de quem bebe um copo de água mesmo sem sede, circunscrevem maleficamente o tema às banalidades que todos conhecemos: os professores não querem ser avaliados, não querem fazer nada, ganham muito, são os responsáveis pelo estado da Escola e da Nação, etc.


Mas é mesmo verdade, NÃO QUEREMOS SER AVALIADOS, com este modelo de avaliação. Este ano lectivo fazemos BIRRA e não vamos fazer NADA!


Parecemos Caprichosos e Obstinados!

É uma estratégia Resistência.


Desde que esta equipa Ministerial tomou posse, criou tanto frenesim com a Avaliação, para mostrar serviço e mais nada, gastou papel e papel no D.R. e salvo poucas excepções ainda ninguém foi avaliado.


Congelaram-nos a carreira durante 28 meses e passaram o resto do tempo a fazer simplexes.


Legislam em directo na TV e é por lá que presenteiam as recompensas virtuais e arremessam com intimidações irreais, tudo para dividir os incautos e dizer ao povo tanto que são ora bonzinhos ora que têm as rédeas e o chicote na mão.


Até podíamos entregar objectivos e portefólios e já se vendem por aí, ah pois já. Também os podíamos fazer nós próprios, seriamente um a um. Pois, mas não fazemos.


É IMPENSÁVEL COLABORAR.


Porque se nos deixamos Avaliar estamos a perder uma pequena e 1ª Batalha de uma Guerra que queremos Vitoriosa.


Porque se o fizermos vamos dar à Ministra tempo de Antena, para com aquele sorriso cínico vir dizer que afinal tinha razão. Os professores têm bom senso, este modelo é bom, a manifestação e a greve foram devaneios de dias quentes manipulados pelos malfeitores dos dirigentes sindicais. Porque o modelo é para manter e os professores titulares são indispensáveis para o manter vivo e com saúde.


Se lhe entregarmos em mão a 1ª de todas as Batalhas, vamos destruir a estratégia de atingir os mais profundos dos nossos objectivos: Rever o ECD, a estrutura da carreira, categorias e remunerações, avaliação de desempenho, condições de progressão na carreira, gestão democrática, concursos, prova de ingresso, horários de trabalho, condições de aposentação.


A Greve de 3 de Dezembro permitiu a abertura processo negocial de revisão do Estatuto da Carreira Docente.


A adesão à Greve de 19 de Janeiro, dia em que faz 2 anos sobre a publicação do actual Estatuto da Carreira Docente, é OBRIGATÓRIA. A força dos números dará a capacidade negocial aos Sindicatos.


O NOSSO FUTURO ESTÁ NA NOSSAS MÃOS


Dia 19 enche-te de orgulho, defende a tua dignidade e fecha a tua Escola!!!





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quinta-feira, 15 de janeiro de 2009

ANATOMIA DO ROUBO XI

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A LIBERALIZAÇÃO DOS PREÇOS...

quarta-feira, 14 de janeiro de 2009

EI-LOS...

Enviem-lhes um e-mail a agradecer! Eles, "tadinhos", merecem...
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CALENDÁRIO ESCOLAR...

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http://www.education.gouv.fr/pid184/calendrier.html?zone=11&annee=4
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Mas isto é nos países de terceiro mundistas. Nunca em países tão avançados democrática, económica, cultural e socialmente quanto o Chile e, muito menos, Portugal...
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PERGUNTA DA SEMANA

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Se os resultados dos exames do 9º ano e 12º ano foram tão bons.
Se as melhorias foram tão significativas.
Se não houve facilitismo.
Porque é necessário avaliar os Professores?

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Estes já mostraram que são excelentes profissionais!
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