O RELATÓRIO DA VÃ GLÓRIA

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http://www.min-edu.pt/np3content/?newsId=3170&fileName=bilingue_GEPE_portugues_final.pdf
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Relatório da OCDE (sic)...

http://www.oecd.org/country/0,3377,en_33873108_33873764_1_1_1_1_1,00.html

QUANTAS HORAS LECTIVAS SEMANAIS?

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http://www.rebides.oces.mctes.pt/Rebides02/rebid_m3.asp?CodD=11431&CodP=2292

http://www.rebides.oces.mctes.pt/Rebides02/rebid_m3.asp?CodD=11431&CodP=3052

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E os "professorzecos" é que não trabalham!!!

BEM-HAJAS OBAMA PELO SLOGAN!

Vamos repeti-lo até à exaustão!!!

DECIDIDAMENTE NÃO É TUGA!

PS suspendeu o modelo de avaliação nos Açores

http://ww1.rtp.pt/acores/?article=6294&visual=3&layout=10&tm=7

Claro que não pertence a Lisboa...

O PARÂMETRO DE AVALIAÇÃO QUE FALTAVA...

DIA DE LUTO E DE ORGULHO DE SER DOCENTE / 19 DE JANEIRO

Quem nos ouve e vê, pensa que estamos a fazer uma birra como se fossemos crianças. Perguntarão, que lhes custa aderir ao tal simplex do simplex e acabar com esta cacofonia, este ruído ensurdecedor que agasta o mais pachorrento.

Afinal o Sr. Secretário de Estado Pedreira até já veio dizer à Televisão que isto agora não custa nada. Podemos escolher, podemos fazer, etc., uma série de banalidade que o deixam muito bem na fotografia ou melhor no ecrã.

O assunto é tão específico que até muitos dos envolvidos não o dominam bem. Articulam-se muitos regimentos que só especialistas treinados na matéria rapidamente deduzem e concluem com alguma coerência e precisão.

Não se pode pedir à opinião pública que entenda e tenha opinião formada e não caia na tentação de julgar de ânimo leve, tão típico do povo português entregue ao senso comum.

Vemos jornalistas, políticos de maior gabarito a debater a matéria sem estarem devidamente preparados, quando parece que a dominam lá "escorregam" e passam ao lado, desvirtuando o essencial.

Os menos preparados, que opinam como a leveza de quem bebe um copo de água mesmo sem sede, circunscrevem maleficamente o tema às banalidades que todos conhecemos: os professores não querem ser avaliados, não querem fazer nada, ganham muito, são os responsáveis pelo estado da Escola e da Nação, etc.

Mas é mesmo verdade, NÃO QUEREMOS SER AVALIADOS, com este modelo de avaliação. Este ano lectivo fazemos BIRRA e não vamos fazer NADA!

Parecemos Caprichosos e Obstinados!

É uma estratégia Resistência.

Desde que esta equipa Ministerial tomou posse, criou tanto frenesim com a Avaliação, para mostrar serviço e mais nada, gastou papel e papel no D.R. e salvo poucas excepções ainda ninguém foi avaliado.

Congelaram-nos a carreira durante 28 meses e passaram o resto do tempo a fazer simplexes.

Legislam em directo na TV e é por lá que presenteiam as recompensas virtuais e arremessam com intimidações irreais, tudo para dividir os incautos e dizer ao povo tanto que são ora bonzinhos ora que têm as rédeas e o chicote na mão.

Até podíamos entregar objectivos e portefólios e já se vendem por aí, ah pois já. Também os podíamos fazer nós próprios, seriamente um a um. Pois, mas não fazemos.

É IMPENSÁVEL COLABORAR.

Porque se nos deixamos Avaliar estamos a perder uma pequena e 1ª Batalha de uma Guerra que queremos Vitoriosa.

Porque se o fizermos vamos dar à Ministra tempo de Antena, para com aquele sorriso cínico vir dizer que afinal tinha razão. Os professores têm bom senso, este modelo é bom, a manifestação e a greve foram devaneios de dias quentes manipulados pelos malfeitores dos dirigentes sindicais. Porque o modelo é para manter e os professores titulares são indispensáveis para o manter vivo e com saúde.

Se lhe entregarmos em mão a 1ª de todas as Batalhas, vamos destruir a estratégia de atingir os mais profundos dos nossos objectivos: Rever o ECD, a estrutura da carreira, categorias e remunerações, avaliação de desempenho, condições de progressão na carreira, gestão democrática, concursos, prova de ingresso, horários de trabalho, condições de aposentação.

A Greve de 3 de Dezembro permitiu a abertura processo negocial de revisão do Estatuto da Carreira Docente.

A adesão à Greve de 19 de Janeiro, dia em que faz 2 anos sobre a publicação do actual Estatuto da Carreira Docente, é OBRIGATÓRIA. A força dos números dará a capacidade negocial aos Sindicatos.

O NOSSO FUTURO ESTÁ NA NOSSAS MÃOS

Dia 19 enche-te de orgulho, defende a tua dignidade e fecha a tua Escola!!!

received by e-mail

ANATOMIA DO ROUBO XI

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A LIBERALIZAÇÃO DOS PREÇOS...

EI-LOS...

Enviem-lhes um e-mail a agradecer! Eles, "tadinhos", merecem...
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CALENDÁRIO ESCOLAR...

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http://www.education.gouv.fr/pid184/calendrier.html?zone=11&annee=4
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Mas isto é nos países de terceiro mundistas. Nunca em países tão avançados democrática, económica, cultural e socialmente quanto o Chile e, muito menos, Portugal...

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PERGUNTA DA SEMANA

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Se os resultados dos exames do 9º ano e 12º ano foram tão bons.
Se as melhorias foram tão significativas.
Se não houve facilitismo.
Porque é necessário avaliar os Professores?
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Estes já mostraram que são excelentes profissionais!

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NÃO SE PASSA NO CHILE NEM EM PORTUGAL!!!

É sempre bom lembrar.

Para que 2009 seja um ano de recuperação doorgulho e da dignidade do SER PROFESSOR apreciemos o exemplo denuestros hermanos. Haverá alguém que consiga fazer com que JoséSócrates, Maria de Lurdes e seus secretários e assessores vejam isto?

Bom ano e Resistir, Resistir, Resistir sempre Promover a Educação foi, é e será sempre, respeitar os Professores por todos os meios, incluindo a dignificação e promoção da profissão docente.

Espanha promove a imagem dos professores. Esta sim é uma, entre outras, forma de olhar correctamente a Educação, valorizar a imagem dos professores e, consequentemente da Escola Pública.

Vejam:

http://www.educarex.es/documentos/anuncio/anuncio.html

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ABSENTISMO!

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Deputados deram cerca de 5500 faltas nesta legislatura!!!

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Apenas 230 alminhas e em 4 anos! Não esquecer as sextas-feiras...
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E os faltosos são os professores...

ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA!!!